[星兒認知] 排列次序怎樣訓練? - Autism Circle

[星兒認知] 排列次序怎樣訓練?

1.先從數字排列開始

數字在排列的基礎上,是較易上手及活用的類別。因此,在孩子學懂數字後,便可先教導他們數字的排列,以作為他們首階段理解什麼為「排列」。當理解「排列」的定義後,家長便可再深入的教導孩子不同種類的排列。

2.從明顯數量對比排列

當物件是由少至多,小至大,矮至高的排列,這種排列的類別對於星兒來說,是更明顯,顯而易見的。而這種排列類別,亦更易於家長向孩子解釋:例如:「看!我拿蘋果,愈拿愈多起呢!」在向孩子實體展示時,例如在孩子面前拿一個個蘋果,亦更容易展示,向星兒解釋,再讓他們排列。

3.日常生活中的例子排列

在日常生活中,經常有不同的事件是有時序可排列的。例如:「起床後,洗面擦牙、吃早餐」「洗澡、換睡衣、睡覺」等等。讓孩子排列,日常經常每天進行的事件,對星兒而言,有較強的記憶,亦因為每天都發生,星兒更能理解事件發生的次序,較利於他們排列。

4.故事性的排列

當以上孩子都能好好排列,那家長可讓星兒排列故事性的內容了。例如:不是每天發生的事情,亦可以是曾經說過的故事內容,又或是較抽象想像性的故事。家長可依據孩子的能力,讓他們排列合他們程度的排列內容。

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